Портфолио

Я, Иванов Роман Юрьевич, учитель физической культуры и тренер – преподаватель по плаванию.

Я стал учителем физической культуры так как с самого детства вёл активный и здоровый образ жизни. Еще в школе физическая культура была моим самым любимым предметом, я участвовал во всех спортивных мероприятиях и соревнованиях, посещал спортивные секции, был в сборной команде школы по баскетболу. В дальнейшей моей жизни, физическая культура и спорт, шли бок о бок со мной и помогали мне в моей будущей профессии – становлении меня как учителя и тренера. После окончания школы я уже точно знал о выборе своей профессии. Отслужив в армии, я, не раздумывая, поступил в институт физической культуры и спорта. Получив диплом об образовании, я устроился работать в школу учителем физической культуры, так началась моя педагогическая карьера.

Правильно ли я выбрал профессию своей жизни? Нравится ли мне работать в школе? Почему я стал педагогом? Эти вопросы никогда не возникали у меня на пути, так как работу с детьми я полюбил с первых дней работы в школе. Причина, по которой я с большим удовольствием работаю в школе, – это видеть прогресс и результаты обучающихся своими глазами. Каждый учитель, согласится, что лучшая награда для него – видеть, как дети растут и достигают новых высот, может быть, незначительных, но – это большой шаг к успеху.

Для меня учитель физической культуры – это универсальный человек, который умеет всё, это лидер в глазах детей, это тот человек, который посредством своего наглядного примера показывает детям путь к счастливой и здоровой жизни.

Цель моей работы как учителя физической культуры – привлечь, заинтересовать как можно больше обучающихся заниматься физической культурой и спортом, научить укреплять здоровье путем активного образа жизни. Как тренера – преподавателя по плаванию – воспитать разрядников, мастеров спорта и в дальнейшем участвовать на международных соревнованиях.

Уникальность моего преподавания заключается в простоте и наглядности. Каждое упражнение я разбиваю на несколько подводящих упражнений и стараюсь преподавать обучение в виде игр, особенно на начальном этапе, так детей удаётся заинтересовать и обучающиеся легче запоминают движения.

Помогает мне и индивидуальный подход к детям. Стараюсь к каждому обучающемуся подобрать упражнения в зависимости от его возраста, физических качеств, навыков, психологических страхов.

Научный подход определяет знание таких предметов как анатомия, физиология, биохимия, биомеханика, теории и методики спорта, педагогика, психология и т.д. Образование постоянно развивается и совершенствуется. Создаются новые методики, средства, публикуются научные статьи. Я считаю, что современный педагог должен постоянно пополнять свои знания, проходить курсы повышения квалификации, посещать мастер классы, участвовать в конкурсах, постоянно расширять свой кругозор, ведь знания и развитие современной молодежи, будущего нашей великой страны, зависит в первую очередь от учителя!